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¿Nos presentaremos para la próxima feria de Robotica?

martes, 20 de diciembre de 2016

Practicas Tema 3 Tratamiento de la información


Estimados alumnos,

Os adjunto las prácticas del tema 3, tratamiento de la información.

Como sabeis, podeis hacerlas tanto como en el iPad como en un ordenador de sobremesa o portatil.

También tenéis libertad de usar el programa que deseis, puesto que vamos a explicar el tema desde la suite de Microsoft Office, como la versión para el iPad Pages, asi que tenéis total libertad.

http://jsequeiros.com/ejercicios-word/ejercicios-word.html

Las prácticas serán para el jueves 12 de Enero. No se recogerán prácticas posteriores a esa fecha.

miércoles, 7 de diciembre de 2016

CONTENIDOS MÍNIMOS PARA EL EXAMEN DEL TEMA 2 DE TECNOLOGÍA

CONTENIDOS MÍNIMOS


¿Qué es Hardware? ¿Qué es software? ( Lo vimos en clase y lo tenéis apuntado - Pág 142).

         Conocer cómo se mide la información digital y saber cómo pasar entre las diferentes unidades 
(bit,byte, kilobyte, etc.) (pági 128, lo vimos en clase).

        Tipos de archivos de imagen, y de sonido y de vídeo (lo vimos en clase).

       ¿Qué son los drivers? ¿Qué es un Sistema operativo? (Lo vimos en clase).

        Identifica los dispositivos de la CPU ( página 146).

        Identifica los puertos externos ( página 148).

        Distingue entre los dispositivos de entrada, de salida e híbridos.

        ¿Qué es la frecuencia de reloj de u ordenador? (página 176)

        ¿Qué es un cliente?¿ Y un servidor?(Página 242 ,244)

        ¿Qué es un ISP?

        Servicios que ofrece internet ( página 249)



lunes, 14 de noviembre de 2016

Practica iPad Aplicaciones educativas

PRÁCTICA TEMA2

APLICACIONES EDUCATIVAS

La práctica consiste en realizar una exposición en parejas acerca de una aplicación para el iPad. La aplicación tiene que ser del ámbito educativo. La práctica consta de tres fases.

FASE 1: Elección de los equipos.

Los equipos estarán formados por parejas. Se dará una hoja al delegado donde cada miembro tendrá decir a que grupo pertenece, los grupos tendrán que ir enumerados, es decir cada pareja tendrá que ir poniendo el  Grupo 1, grupo 2, por orden de inscripción, hasta el grupo 15 y la aplicación en cuestión. No se pueden repetir aplicaciones. La aplicación que se vaya a hacer, tiene que tener el visto bueno del profesor antes inscribirse en el grupo, para ello los participantes tienen que indicar al profesor quien van a formar el grupo, y cual va a ser la aplicación. Quien lo hagan de forma incorrecta, tendrán penalización, de un punto a cada miembro del equipo.
En principio, la elección de los equipos es libre, si hay problemas, será el profesor el encargado de deshacer y rehacer los grupos.
                                                               FASE2: Exposición.

Ambos miembros tendrán que exponer al menos cinco minutos.  La exposición constará de una explicación desarrollando los puntos fuertes Y débiles de la misma. Además tendrán que llevar una presentación trabajada con la herramienta de Keynote, que irán pasando conforme se vaya  desarrollando la presentación. No estará permitido leer de la presentación. Los ponentes tendrán que dirigirse al público, y expresarse de forma correcta.

FASE 3: Ruegos y preguntas


Tras finalizar la exposición, se dará el paso a la fase de ruegos y preguntas, donde el público podrá indicar sus impresiones de la exposición, críticas constructivas y realizar preguntas acerca de la aplicación.

Tenéis unos ejemplos de aplicaciones educativas en los siguiente enlaces:

http://wwwhatsnew.com/2014/01/30/l50-mejores-herramientas-online-profesores-2014/

http://www.eduapps.es/

https://www.goconqr.com/es/blog/apps-para-profesores/